校园的晨光与未眠的思念

“嗯”，两个字的“好”，偶尔加上一句：“注意安全。”

    黎音早已习惯这种克制，但越是习惯，她心里越生出一种莫名的空洞感。

    ——他是否就只能做到这样？

    ——在他心里，我真的只是那个被收容的小孩吗？

    有时，她甚至会偷偷揣摩他的表情、语气，试图找到他回应的底线。每当手机屏幕亮起，她的心脏就像被轻轻敲了一下。她甚至学会计算每次信息发送的时间间隔，尝试让自己靠近他的注意力，想知道：他会在什么时候回复？他的沉默里，藏着什么？

    ——

    某个夜晚，宿舍的小床上，黎音蜷缩在被子里，盯着屏幕发呆。心跳加速，脸颊发烫，手指颤抖着敲下那句话：

    “先生，我很想你。我可以……看看你的身体吗？”

    信息发出后，她立刻将自己埋进被子，像是逃避即将到来的拒绝。心里既期待又害怕——他会冷淡拒绝，还是说一些训斥的话？夜深，屏幕依旧沉默，房间里只有她的呼吸声和空调轻微的嗡鸣。

    第二天。

    第三天。

    第四天。

    手机静默如同被遗弃。黎音坐在教室里，心里一阵阵沉闷。老师讲的每一句话似乎都隔着厚厚的空气，她听得很模糊，手心攥着笔，指尖因为紧张微微发白。心里不断重复：

    “是不是我太过分了？是不是他终于不想理我了？是不是我越界了？”

    她试着再发一条：“对不起。”

    屏幕仍然沉默无声。

    三天的等待像一条无形的绳索，紧紧勒住她的胸口，让呼吸都有些困难。她几次想找同学聊聊，却发现心里压着的苦楚，别人根本无法理解。也对，谁会对自己的收养人产生那种情感呢……

    直