第120章 分水岭

模糊。

    之后，路北岑找了一位社科院的社会学家就这个问题展开了采访，专家表示：人从来都是善恶同体的，是持之以恒的社会法制道德教育，引导人向善的方向发展，主动约束自己的行为，才能成为一个具有健全人格的成年人。

    而无论是郑新还是张晓龙，这些都是缺失的，他们长期生活在社会阴暗的角落里，对善恶、对道德的界线早已经模糊不清，更遑论法律。

    路北岑对这些现实其实深有感触，养父母以前都是下江一个企业的下岗工人，从小住在工厂的职工宿舍里，她读小学五六年级的时候，正逢企业改制，厂子里的下岗工人比比皆是，乱了一两年之后，他们这些孩子开始上中学，家长们大部分开始南下打工谋生。

    青春期的孩子们一旦失去了约束，简直如同断了线的风筝一样飘。

    路北岑就读的那个县二中，是县城里唯一的初中，更像一个典型的大杂烩，学校没有办法，只能按成绩分班，努力保住前面两个班的苗子，中间还有六个班在挣扎，放牛班也有两个，只要不打架不闹事，就是老师和学校领导的基本要求。

    放牛班的学生辍学的比比皆是，到初三的时候，两个放牛班就合并成一个班了。也有很好的学生因为受家庭变故的影响，缺少约束，最后考不上高中，甚至踩出其他的边界。

    路北岑和方南在小学的时候，就有个共同的好朋友叫袁芳。

    初中的时候，都是菡萏初绽，开始从小女孩变成亭亭玉立的少女。袁芳也出落得很漂亮，而且身形也完全发育成熟，不像她们大多数女孩子还是个瘦竹竿。

    袁芳那时候最得男同学青睐，给她写情书的男生，简直多得不能再