相和歌

    华薇雨的课堂展示问题并不大，她是舞蹈专业的，大一就系统学过舞蹈史的内容。只是需要和叶秋时商量重点介绍哪几个舞种，侧重展示什么舞蹈就可以了。

    叶秋时也不太懂具T的舞蹈，听了个大概展示架构，赞许地点点头。

    “那我留给你四十分钟展示，辛苦你了！”

    “好的，谢谢老师。”

    剩下的时间里华薇雨一边吃饭，一边低头盯着叶秋时的手指看。

    叶老师的手指又白又长，骨节分明，真的是十个小太yAn，华薇雨又数了一遍。

    右手大拇指和左手无名指的小太yAnb较不明显，右手的中指和无名指的小太yAn最饱满。

    叶秋时低头吃饭，没有发现华薇雨奇怪的目光，倒是旁边的林星旁观者清。

    华薇雨去上厕所，林星走过来审问。

    “你跟一起来吃饭的小姑娘什么关系？”

    “她是我学生，艺术史课的，怎么了？”

    “她是不是喜欢你？”

    “瞎说。”

    叶秋时一口否决，说得笃定而坦荡，显然两人没有师生关系之外的交集。

    林星想了想，兴许小姑娘和老师吃饭太紧张，才一直盯着对方手看，想转移注意力。自己真是满脑子hsE废料，总想歪了……

    接下来的几天里，华薇雨非常用心地剪辑了上课展演时需要用到的伴奏，提前借好了道具和衣服。

    几乎每天都会想一想，叶老师看到我跳舞是什么神情呢？

    明明彩排了无数次，简单的舞蹈串烧，对于她这样富有经验的舞者没有任何失误可能X，可越临近周四，自己越